如何让孩子学会合作与分享父母要知道的一些技巧！
（一）具有良好品格的孩子更容易与人合作分享过份优裕的生活，过分的宠爱与迁就或过份的谴责与挫败常常使孩子养尊处优、自私任性或一蹶不振的，这都不是良好的品格。活泼开朗、乐观勇敢、善良正直、自尊自爱，有较强的心理承受力，乐善好施等良好的品格，会使他们终生受益。一个快乐的人，能使他身边的人也感受到他的快乐，从而也感染快乐。一个善良的人，能让他身边的事也变得美好，一个能给人带来快乐的人，谁都愿意与他共处。朋友多了，孤独就少了。一个人把自己的快乐告诉了十个朋友，那么他将收获十倍的快乐；把悲伤与十个好友诉说，那么他的悲伤就会变成十分之一的悲伤。「三人行，必有我师焉」，「多个朋友，多条路」在成长的路上与人的合作中学到生活的经验，与人分享中获得快乐的点滴。
越多人共享、快乐越多，越多快乐，又越发与人共享，「一人计短，一人计长」共同合作，事情将办得更周到、完美。
（二）从小让孩子知道「合作、分享」的必要性，从小就开始培养
人由呱呱坠地开始便带来了一些先天的本能，如哭、笑、饥饿等，但也有很多的能力是有待时日去学习和培养的，如学习语言的最佳时期是：开始智力的最佳年龄则分三个阶段：4-5岁，5-10岁，10-17岁，这是人脑在多方面迅速发展的几个关键时期，及时地把握好教育机会，能使孩子的智力更好地发展。同样，让孩子学会与人合作，共同分享，也应该教孩子说话那样，从小开始。从小就让他们明白自己是芸芸众生中的一个，是社会的一员，集体的一员，大家共同生活在一起要和睦相处，互相帮助。告诉你的孩子：妈妈给你买来一个玩具，你拥有了它后可以自己独享这个玩具的乐趣，也可以跟你喜欢的朋友一同玩这个玩具，那么你的朋友也可以像你一样得到了玩具的乐趣。玩具就带给两个人的快乐，如果你在幼儿园里和班上的同学交换自个的玩具，那么你不但拥有这份玩具的快乐，还可以拥有班上的所有小朋友的玩具带来的快乐，那你的快乐不就多起来了么？快乐共同分后，它不会减少，只会收到越来越多的快乐。同样，农民伯伯要耕种，才能收获粮食，我们才有维持生命的物质支持，但世界上所有的粮食都不是只由一个农民就能种得了的，是由很多位农民伯伯一起耕种，每人种一块，合作种出来的，如果没有合作，一个人的力量就很小了。
由孩子懂得与人玩耍时，就开始为他创设合作分享的机会，如鼓励他把手上的糖果分一半给其他小朋友，教导他和别人一起玩自己的玩具，并表扬他心中有他人，鼓励他把自己经所的事告诉别人，开始时，孩子可能会不知道说些什么或怎么说，我们可以帮他把话说清，再让他照样复述出来。
（三）让孩子从父母身上学会「合作与分享」
孩子是反映父母形象的一面镜子，父母以各自的特点、风格及教育方式影响着子女，孩子从父母的言行中模仿学习，从而形成了不同的行为模式，形成不同的个性。
要教育孩子学会「合作与分享」，父母自己首先懂得「合作与分享」并做好榜样示范作用，让孩子在日常生活的潜移默化学会「合作与分享」。
我们可以在空闲的时候多约几位要好的朋友到自己家里促膝谈心，或者带着孩子到朋友家里聚会，让孩子从小就看到父母是怎样做的。其实，要把孩子培养成一个活泼可爱，懂得与人合作分享的方法不尽这几点的，还有许许多多的方法有待我们去共同探讨。
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