心理学教授、畅销书《生活的12项法则：消除混乱》（12 Rules for Life: An Antidote to Chaos）作者彼得森（Jordan Peterson）表示，目前美国从小学到大学的教育被危险的思想意识所统治，学生被灌输“平均主义”、“平权”、“无性别差异”等极左思想，已经“中箭”。
他在之前接受福克斯新闻采访时说，持危险意识形态的人正在校园内毒害学生，这个过程从小学就开始，特别在文科类大学院校（Liberal College）尤其普遍和严重。
彼得森说，这些院校向学生们灌输：“所有真理都是主观的；所有性别差异都是人为构建的；西方国家的对外扩张是所有第三世界国家问题的根源。”
这些极左意识正在培养激进的社会活动者。他说，“这个现象不是刚刚出现，而是起源于1940年代的美苏冷战时期，还有越战在1960年代给美国带来的紧张（气氛）。”
彼得森表示，极左意识也取代了左派陈营，让两者间的差别变得越来越模糊。“左派言论在校园中出现本无可厚非，问题是校园被极左意识全面侵占，不给保守派思想留有空间，这是严重的失衡和弊端。
“危险的是这些教授已经不是教育者，他们是空想家和灌输者，他们认知世界的方法简单得可怜，判断标准也只限于所谓是否平等、公平，并且鼓励追求权力。
“他们不赞赏个人勤奋和高标准、不承认个体差异、喜欢模棱两可和降低标准，并一味地追求各种平等和平权主义（如教育平权、性别平等、收入均等）。”
彼得森举例说，大学把“妇女学”（Women’s Studies）作为一门课程带入课堂是错误的，“这些根本算不上学科，它们没有方法论、历史、事实和哲学理论作为基础，只是一种思潮。
“而且这门学科的教学标准和学业标准被设的很低。这种做法不仅对教育界，还会对美国企业和商业界带来侵蚀，因为注重标准、讲究合理竞争是资本主义市场经济的优势和美国经济发展的源动力。在教书育人方面，每门课程当然也应具备自己的学科标准。
“这种做法的后果是这些大学变成了发放学位证书的企业，而非传授真理和知识的学府；他们在输出激进的政治活动者，而非培育具高贵情操的未来公民。”彼得森说。
令人担忧的是北美教育界目前主要被极左翼人士占据。
面对不知如何改变现状的父母和学生，彼得森说，目前有少数教育者开设了网络课程，教授以传统思想和保守理念为基础的课程，目标是传播真理和知识、培养品德、注重勤奋精神、启发个人潜质、提升领导力，成为具有独立见解、健康思想和能够推动人类发展的优质人才。
彼得森现任心理治疗师和多伦多大学心理学教授，也曾在哈佛大学执教。
作为保守派成员，他经常发表演讲，特别鼓励年轻人要注重培养道德、自律和勤奋精神、提升品格与意志力，并提醒他们不要主动为人生降低标准，或让懒惰吞噬生命。他的演讲视频经常超过数十万点击量。
彼得森多次指出，所谓“平均或平权主义”是好听却有害的主张，实质是违背自然规律、主动制造混乱的开始。
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